Trong 1 nghiên cứu kéo dài 25 năm, nhà xã hội học Karl Alexander thuộc đại học Johns Hopkins, Mỹ, đã theo dõi, kiểm tra trình độ học vấn, khả năng đọc hiểu và kiến thức nói chung của trẻ em tiểu học, phân loại theo tầng lớp gia đình: nghèo, trung lưu và giàu… Đọc Tiếp →